误读互联网
2008/03/02充分應用互聯網的特性和優勢，構建適合每個人學習成長的網絡（Personal Network）。每個人都會在不同的領域的Personal Network，將進一步組成更多的Social Network。信息時代的學習者，眞正融入Network的時候，所有的學習者自然就在一個更大的“社區”（community）中。(qienkuen.org)
几天前，在我和QienKuen聊天的过程中，他提出了这样一个问题：
只是我一直困惑于一个恶性循环的源头：大学生对互联网的误读和滥用，这个恶性循环的根在哪儿？难道最后还是要归结到“教育制度”“中国人的创新思维”上面吗？
几天后，他写的这篇文章——我觉得——很好地回答了他自己提出的那个问题。不管我们是谁，我们都会误读一些东西，也许我们是故意这样做的，也许我们只是觉得自己不属于某类人，便容忍自己的误读，其实这种想法本身就陷入了误区。
我们总喜欢给他人和自己安上某种角色，同时给某种事物赋予角色属性，一旦关系成立，自己将不再触摸任何不属于自己角色范围内的事物。例如因为我不是科学 家，所以我不学数学。这样的结论有几分道理，但过于极端。我们可以不去触摸过于高深的数学，但不能因此将它对我们的价值全盘否定。
对于互联网，我觉得，大家有理由误读，或者说，误读的机会更大。为什么呢？一般来讲，接触互联网之前是需要买电脑的，而国内是普遍盛行兼容机，即需要自己 去攒机，虽然不需要自己亲手去攒，但遇到那繁多的硬件配置，不为此脑大的只有那些硬件发烧友了。除非有钱不怕挨宰，否则想过这攒机关，最流行的方法就是找 一个懂行的帮你买，这样一来，电脑这东西就在我们的潜意识里变成一个自己搞不定的玩意儿，祸端由此产生。
即使自己顺利拥有了一台电脑，麻烦还远远没有结束……
吃饭去了，改天继续。
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