If oil is $130 a barrel and if security adds two or three hours to a trip and if people are doing more and more business with those far afield…

• 油价相当高、交通相当差，这使得上班族在经济和时间上面临双重压力。
• 即使这样，从长期看来，上班族仍然是主流。但另一种需求(逐渐变成一种渴求)越发显著：远程协作的工作方式。
• 这种依靠互联网的工作方式已经经受住了实践的考验：开源软件与翻译字幕组。
• 这种工作方式明显是给一小部分人设计的：那些具有不可替代资源的人。
• 于是，请给他们一个上班的理由：

If you’re a knowledge worker, your boss shouldn’t make you come to the (expensive) office every day unless there’s something there that makes it worth your trip. She needs to provide you with resources or interactions or energy you can’t find at home or at Starbucks. And if she does invite you in, don’t bother showing up if you’re just going to sit quietly. (sethgodin.typepad.com)

• 同时，传统的工作方式——固定的工作场所——应该通过进化来平衡自己的劣势。
• 老板们应该想一想，如何让自己公司的工作环境不可替代，甚至让他人羡慕、渴求融入其中。
• 这些变化来源于人才竞争的压力。压力带来了进步。

教育\学习方式的转折

• 我们可以将这种压力迁移至教育领域。让教育也享受享受由压力带来的进步。
• 既然互联网可以满足任何『具有不可替代资源的人』，那么什么是不可替代资源？
• 我觉得那是一种善用互联网的能力。或者分两方面说，1)将自己当前具有的资源与互联网特性有机结合的能力，2)利用互联网特性挖掘自我潜在能力的能力。
• 比如致力于灾后心理支持的华老师团队；比如每一位曾通过互联网学到些什么的人。

• 当这样的学习方式形成一种气候，甚至形成一种令人渴求的氛围的话，另一方面的人就会感到压力。
• 那就是观念保守的学校。与传统公司一样，从长期来讲，学校的地位不可撼动。但学校与学校之间的竞争也不会停止。今后，哪所学校能够为学生提供更为个性化的学习支持，哪所学校就有可能占得先机。
• 面对互联网这个大学校，请给我一个上学的理由先。

A distraction never seems to go away until you find something to replace it with.(paulgraham.com)

• 我这样定义Distraction：那些过程中使我心情高涨，完事后使我心情低落的事情。
• 电视、上网、游戏都有可能成为让你分心的事，但并不绝对。
• 消除分心最好的方法是用更能引起分心的事替代它。因此我们可以利用分心这一心理活动来——转移兴趣。
• 不过，我觉得这还需要一个大前提，即对自己的最终目标是否足够明确。明确目标之后，就按照它去分辨Distraction。那么对于转移兴趣，我们就可以理解为发现一种能够达成最终目标的兴趣。
• 有一种延迟理论运用的就是分心这一心理活动。该理论大致意思是，做A事的过程中觉得没意思了，就去做B事，又觉得没意思了，去做C事，以此类推，只要那ABC能够分别以不同路径达成你的最终目标即可。

I think the right thing to do is when you work, really work, and when you’re just having fun, really have fun.(pg)