如果将每个国家各比作一所学校，那么美国已经成为一所无边界的学校。

如果将每个互联网公司各比作一所学校，那么Google已经成为一所无边界的学校。

如果一所学校变得无边界——有能力与世界各地的老师和学生相连接，那么它将能够从分崩离析的教育制度中脱颖而出。

无边界，对传统学校来说，这样的转变是否很不实际呢？我不知道，但我认为值得一试。这里的边界并非瞬间消失，而是渐渐模糊，而学校需要做的是将边界模糊化，完成这个过程至少需要以下两个步骤：

1. 改变文化。这里的文化指公司文化、学校文化，而非知识程度。假如学校里的学生和老师热衷于协作和分享，模糊边界的过程才会顺利。而这样的文化改变并非仅仅要求老师们开通博客、学生们将作业提交到互联网上这几个简单动作便能完成的。
2. 改变标准。升学率是学校的根本，但有没有意识到，评判升学率的标准——分数才是将学校局限于无法改变也不能改变之境地的罪魁祸首。这里需要改变的标准有两个，一个是入口——筛选生源的标准，一个是出口——评判升学率的标准。

如果将学校比作一条高速公路，那么标准就是出入口的收费站，文化则是收费站之间的高速公路。

改变意味着冒险，但如果我们走在一条可以适应未来的改变之路上，那改变便是他人不敢触碰的机遇。

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